Ir al contenido principal

Qué es el trabajo colaborativo y cómo introducirlo en el aula

Gracias al trabajo colaborativo, los alumnos no sólo mejoran sus conocimientos académicos. También aprenden a trabajar otras destrezas y habilidades. 

En el desarrollo de este proceso, el alumnado interactúa y aporta sus capacidades, conocimientos y esfuerzo. “La realización de la tarea se supedita al compromiso personal que cada uno ponga. Asimismo, la comunicación y el respeto a las contribuciones del resto de los compañeros son pilares importantes". 

trabajo colaborativo
Por qué llevar el trabajo colaborativo a las aulas
Este aprendizaje funciona por igual en todos los niveles educativos y asignaturas. La única diferencia es que la complejidad de las experiencias es mayor a medida que crece el alumnado. Por lo tanto, es posible aplicar de forma indistinta el trabajo colaborativo tanto a las materias científicas como a las de tipo humanístico y lingüístico. 

El trabajo colaborativo aporta así varias ventajas al proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, el empoderamiento de los estudiantes se ve favorecido y es posible trabajar con ellos ciertas habilidades sociales y capacidades como la empatía y la colaboración.

 “Esto nos permitirá desarrollar la competencia más importante desde mi punto de vista: aprender a aprender, construyendo estrategias que el estudiante usará en el futuro para desaprender y reaprender según las características del entorno”.

Recomendaciones para los docentes
A la hora de poner en marcha una experiencia de trabajo cooperativo.Los trabajos por proyectos son también una buena alternativa para fomentar el trabajo colaborativo a través de iniciativas. 

Destrezas y habilidades

Mejorar las capacidades de expresión oral y escrita, fomentar las habilidades requeridas a la hora de razonar, debatir o resolver un problema.

Este contenido es muy útil si eres docente por eso es necesario e importante leer cada cosa e introducirse en el link para saber mas...

de Miguel, R. (2019). Qué es el trabajo colaborativo y cómo introducirlo en el aula. [en linea]. Madrid:Educacion 3.0.Disponible en:https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/que-es-trabajo-colaborativo-aula/98875.html. [2019, 31 de marzo]

Comentarios

Entradas más populares de este blog

QUERIDO ESTUDIANTE / Motivación de Estudio / Examen ✏️

Este vídeo trae un contenido muy atractivo, algo parecido al que subí hace días, mi propósito con estos vídeos es motivarlos y hacerlos ver que la educación lo es todo, que siempre será difícil pero nada que no se pueda superar con mucho esfuerzo, trabajo y sobre todo ¡GANAS. Este vídeo se enfoca a los momentos en los que tu o cualquier persona como estudiante pasa si tiene algún examen en puerta. Esta motivación te ayudara a no darte por vencido y que estudies y te prepares para ese examen o esa temporada de exámenes, muchos estudiantes “tiran la toalla” y hago esta expresión queriendo decir que se rinden o por flojera o por imprevistos o simplemente por el hecho de no querer, no estudian, no repasan, no se ponen al tanto para lo que pueda venir en su examen, no entienden que la importancia de los exámenes. Estos miden el nivel de intelecto que llevas hasta ese día, comprueba si los métodos que los docentes han usado en ti han funcionado o algunos son para ...

¿Cómo enseñar a los alumnos a gestionar la frustración en el aula?

La autora da su opinión acerca de que   no todos los estudiantes saben gestionar la frustración que pueden sentir en clase en un momento dado. La psicóloga y psicopedagoga Laura Aguilera sugiere a los docentes las siguientes recomendaciones para ayudar a su alumnado.   Y que, para aprender a gestionarla, debemos contar con recursos y estrategias, así como una base que nos permita solucionar esas situaciones, que si no se canalizan de forma adecuada pueden derivar en conflicto. Estrategias para que los alumnos aprendan a tolerar la frustración Además de exponer con claridad los pasos adecuados para gestionar la frustración, es importante asentar unas bases que nos permitirán que el proceso sea un éxito de principio a fin. Establecer una base: la empatía Si no enseñamos a los alumnos a ponerse en el punto de vista de los demás, no conseguiremos que ante un conflicto o una situación que genera frustración puedan llegar a un punto de reflexión para solucionarlo. Po...

Gran reflexión sobre la educación actual (Profesores - docentes y educandos)

Hoy les vine a traer un vídeo super recomendado para alumnos y maestros, principalmente para maestros. Este cortometraje mentaliza, te abre los ojos y la mente para saber que es lo que esta pasando o simplemente remarcar lo que ya sabemos pero explicado de una forma extraordinaria, como ya lo dije en un blog pasado, si explicas bien, tienes dominada cualquier cosa, la manera de explicar es fundamental y no solo como docente si no que también en la manera para desenvolverte en toda la vida. Este vídeo lo recomiendo amplia mente, me ha dejado mucho aprendizaje y satisfacción escuchar todas las palabras que este autor expresa. Me gustaría  que este vídeo  fuera trasmitido por televisión y que lo colocaran en el plan de estudios, desde secundaria hasta el ultimo año de  preparación. Moschen,J.(2017),Gran reflexión sobre la educación actual (Profesores - docentes y educandos.[en linea],Mexico:Jhon Moschen.Disponible en: https://www.youtube.com/w...