¿Cómo ayudar a alumnos con dislexia?

Este contenido habla sobre uno de los trastornos que más afectan a los alumnos, en este caso la dislexia, está comprobado que ya son más de 600,000 solamente en España, esto quiere decir que las cifras alrededor del mundo son incalculables, este trastorno no tiene cura pero es controlable, este contenido te ayudara si eres padre o docente en la educación de un alumno con dislexia.

¿Cómo identificar la dislexia en el aula?

Primeramente dice que el estudio recoge que la dislexia afecta a determinados rasgos del aprendizaje de un alumno y, aunque los primeros síntomas pueden identificarse a partir de los 6 años, los primeros indicios pueden darse antes. En concreto, Iglesias diferencia  tres grandes grupos de edad, que coinciden con las distintas etapas educativas: de 3 a 5 años; de 6 a 12 años y de 12 años en adelante. En cada uno de ellos los síntomas son diferentes. 

Así, entre los estudiantes de Educación Infantil, este trastorno afecta a la psicomotricidad, se produce una inusual falta de atención y una mayor lentitud a la hora de realizar rutinas y tareas cotidianas (como abotonar una chaqueta o memorizar datos). Mientras, en Primaria los alumnos presentan síntomas en las tareas académicas, como una mayor dificultad para pronunciar palabras, en la comprensión lectora o una confusión de letras y números.

Claves para ayudar a los estudiantes con dislexia

Una vez que el docente ha identificado un caso de dislexia, es importante que lo afronte con una actitud positiva con la que el estudiante se encuentre cómodo. En este sentido, una psicopedagoga destaca una serie de estrategias adecuadas para cualquier edad o curso:

Entorno: el espacio en el que se encuentra el estudiante debe estar ordenado y organizado.

Instrucciones: asegurarse de que el alumno ha entendido bien las explicaciones para realizar las tareas en clase es esencial para el progreso escolar del estudiante.

Vocabulario positivo: evitar las palabras que no aporten al aprendizaje del estudiante con dislexia. El uso de palabras que elogien el progreso y las capacidades del estudiante hará que aumente su autoestima y rendimiento en el aula.

Compañeros: los demás estudiantes deben conocer qué es la dislexia. Es importante explicarles en qué consiste y cómo les afecta.

Refuerzo de la memoria y la repetición: consolidar la memoria a corto y largo plazo del alumno basándose en la repetición de conceptos.

Uso de la tecnología en período de exámenes: la utilización de herramientas tecnológicas, como las pizarras digitales o un ordenador portátil, puede ser una opción para facilitar la tarea en época de exámenes y así proporcionar complementos de información, en un momento en el que el estrés se incrementa para todos los alumnos.

Roman,L.(2019)¿Cómo ayudar a alumnos con dislexia?.[en linea].Madrid:Educacion 3.0.Disponible  en:https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/ayudar-alumnos-con-dislexia/99464.html?utm_source=ReviveOldPost&utm_medium=social&utm_campaign=ReviveOldPost.[2019,12 de marzo]